本計畫以國立成功大學人文社會科學中心為平台，整合文化、科技、運動科學與教育團隊，推動宋江武陣的文化保存及當代應用。

團隊已完成9位、年齡介於65至103歲資深師傅的口述歷史訪談。訪談結果顯示，受訪師傅認為，長期進行宋江武陣訓練有助於維持體能與筋骨靈活，並促進整體身心健康。

在數位科技方面，團隊已建置宋江武陣互動顯示科技平台，整合動作捕捉、數位骨架控制、文字解說及視覺互動介面，使武陣動作得以被系統性保存、生動展示，並運用於教學及民眾互動體驗。

在健康效益方面，長期參與宋江武陣訓練者的身體適能與心理健康表現，皆優於未參與訓練者。此外，在認知功能方面，長期訓練的效益呈現領域特異性，顯示其並非全面提升所有認知能力，而是對特定認知領域產生選擇性改善。

在推廣方面，計畫合作網絡遍及臺南市16個行政區，已辦理102堂跨域課程，共有4,748位學生及13位教師參與，並完成5部教學轉譯影片，將宋江武陣轉化適合校園教學與樂齡體驗的運動方式。此外，成大宋江陣受邀赴日本仙台完成10場展演，展現臺灣傳統武陣在文化保存、科技應用、健康促進、教育推廣及國際交流上的多元價值。

宋江系統武陣是大臺南地區極具代表性的民俗體育文化，其淵源可追溯至明清時期的農村武藝訓練，歷經時代演變後，逐步轉化為融合宗教儀式、地方榮耀、身體修鍊與社群凝聚的綜合性地方文化實踐。然而，隨著臺灣社會快速工業化與人口結構改變，宋江武陣的文化傳承正面臨嚴峻挑戰，不僅遭遇青年斷代，也因教育體系與主流媒體的污名化，使得其文化價值與社會正當性受到侵蝕，亟需透過系統性策略重新建構其當代定位與未來發展。

本計畫以成大人文社會科學中心作為平台，鏈結跨領域團隊，從四大目標推動宋江武陣的現代轉譯與永續發展。目前計畫已進入期中階段，各子計畫已取得具體成果。

在文化保存與知識建構面向（子計畫一），已完成九位資深宋江武陣師傅深度訪談與口述歷史紀錄，受訪者年齡介於65歲至103歲，涵蓋曾文溪流域南北、新化淺山及南關線地區，具世代與區域代表性。訪談結果發現長期習練宋江系統武陣有助於體能維持、筋骨靈活及整體身心健康，同時也指出後繼人才不足與社會環境變遷帶來的傳承壓力。

在數位轉譯與科技創新應用面向（子計畫二）中，已完成動作捕捉系統之建置，並整合 HumanIK 骨架控制器與 joints hierarchy，完成動作捕捉系統中rotation 與 forward 方向之校正；同時，已規劃並完成顯示科技互動平台文本內容與視覺介面設計。

在健康效益驗證面向（子計畫三），透過橫斷性研究設計，比較長期宋江武陣訓練專家與年齡、性別、身體活動量匹配的控制組在認知功能與神經機制之差異。結果發現，長期參與宋江武陣訓練者的身體適能與心理健康表現，皆優於未參與訓練者。此外，在認知功能方面，長期訓練的效益呈現領域特異性，顯示其並非全面提升所有認知能力，而是對特定認知領域產生選擇性改善。

在社會連結與推廣應用面向（子計畫四），已完成跨領域、跨層級合作網絡盤點，涵蓋民俗陣頭與武館、學校場域及核心合作單位，核心合作範圍遍及臺南市16個行政區。

另一方面，已完成宋江武陣拳術八法教材設計與影像紀錄，透過拳術拆解、動作定名及示範錄製，將口傳師徒技藝轉化為民俗體育教材內容，並運用在成功大學、六甲國中、菁寮、新山及隆田國小的課程中。

此外，結合武陣文化與運動科學觀點，引導學生理解武陣訓練在體能、協調性與團隊合作上的教育與訓練意義，並在六甲國中、歸南國小試辦宋江武陣與運動科學對談專題講座，未來將擴散至更多合作的國中、小。

此外，本團隊從文化推廣延伸至高等教育，透過多元課程與社區實踐，強化田野調查、教材研發與教學應用之間的鏈結。宋江武陣目前已納入國立成功大學表演藝術與通識課程，並透過心理學系跨領域整合課程進入正規教學體系；社會實踐方面則結合大學社會責任實踐（USR）計畫，帶領學生進入社區參與文化推廣，同時培訓志工成為體操種子教師，使課堂學習進一步轉化為具體行動，促成校園與社區之間的雙向連結，深化宋江武陣的教育、推廣與傳承。

最後，本計畫持續透過公共活動提升宋江武陣的社會能見度，包括2026年5月3日受「臺南市政府衛生局」邀請參與母親節活動演出、8月1日受邀於「赤山盃全國排球錦標賽」進行開場表演，以及8月18日參與國立成功大學舉辦的「從家裡到嘉禮」論壇暨特展開幕演出。此外，2026年8月赴日本參與「仙台七夕祭」，共完成9場文化展演，並於「仙台臺灣燈籠祭」演出1場。

透過課程教學、社區實踐及國內外文化展演等多元途徑，本計畫逐步建構從技藝保存、教材轉化、人才培育到社會推廣的完整實踐路徑，進一步深化在地連結與國際文化交流。